Сценарий досуга «День космонавтики» во 2-й младшей группе | Статья в журнале «Вопросы дошкольной педагогики»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 2 ноября, печатный экземпляр отправим 6 ноября.

Опубликовать статью в журнале

Авторы: ,

Рубрика: Методическая копилка (конспекты, сценарии)

Опубликовано в Вопросы дошкольной педагогики №5 (22) май 2019 г.

Дата публикации: 12.04.2019

Статья просмотрена: 10 раз

Библиографическое описание:

Подгорбунская Е. В., Василевских Ю. В. Сценарий досуга «День космонавтики» во 2-й младшей группе // Вопросы дошкольной педагогики. — 2019. — №5. — С. 55-57. — URL https://moluch.ru/th/1/archive/124/4134/ (дата обращения: 21.10.2019).



Цель: познакомить детей с космосом, дать понятие «космонавт», доставить радость детям.

Ход занятия:

(Дети заходят в зал и поют песню «Мы шагаем с песенкой» Вихарева)

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отмечаем день космонавтики. В этот апрельский день много лет назад отправился в космос первый человек Юрий Гагарин.

В космосе веса ничто не имеет

Все невесомым становится там

Гиря летать, как пушинка, умеет,

Легкий, как бабочка, гиппопотам.

Рисуем в альбоме мы школу и сад.

Над школой, над садом летит космонавт.

Реб1 И мальчишки, и девчонки

Наяву и в добрых снах

Все о космосе мечтают,

О далеких небесах

Реб2 В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Реб3 Поет об этом песни

Веселая капель.

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель

Реб4 Есть в небе звездочка одна

Какая — не скажу,

Но каждый вечер из окна

Я на нее гляжу.

Она мерцает ярко так!

А в море где-нибудь

Сейчас, наверное, моряк

По ней сверяет путь.

Реб5 Вы слыхали: две медведицы

По ночам на небе светятся

Реб6 Ночью мы наверх взглянули-

Увидали две кастрюли.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, как называют людей, летающих в космос?

Дети: Космонавты

Воспитатель: Правильно. А вы хотите полететь в космос?

Тогда мы сейчас с вами совершим космическое путешествие!

(Появляется Незнайка)

Незнайка: Я тоже хочу в космическое путешествие!

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, кто к нам пришел. Здравствуй, Незнайка!

Незнайка: Всем привет! Я, я тоже хочу в космос. Да вы знаете, какой я космонавт? Да я самый лучший космонавт! Я все про космос знаю! Я у нас в Цветочном городе построил самую настоящую космическую ракету!

Воспитатель: Ох, Незнайка, по-моему, ты хвастаешься! Разве ты построил ракету?

Незнайка: Ну, подумаешь, Знайка построил. Зато я на Луну летал!

Воспитатель: Незнайка, а что нужно, чтобы стать космонавтом?

Незнайка: Ну, это все знают. Надо быть сильными, и ловкими, и заниматься физкультурой!

Воспитатель: Правильно, Незнайка,

Чтобы космонавтом стать,

и к далеким планетам летать,

нужно ловким, сильным быть.

С физкультурою дружить!

Давайте перед полетом немножко разомнемся. Повторяйте за мной и Незнайкой движения

Разминка «Космодром»

Все готово для полетаруки вперед, вверх

Ждут ракеты всех ребятруки вместе над головой

Мало времени для взлеташагаем на месте

Космонавты встали в рядпрыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влевонаклоны

Отдадим земле поклоннаклоны вперед

Вот ракета полетелапрыжки на двух ногах

Опустел наш космодромприсели

Незнайка: Хорошо размялись!

Воспитатель: Пора в полет!

Незнайка: Ой-е-ей!!

Воспитатель: Что случилось, Незнайка?

Незнайка: В космос нельзя лететь без специальной одежды. Только я забыл, как она называется. Ребята, вы знаете, как называется одежда космонавтов? (скафандр). Точно, скафандр! Надеваем все скафандры (имитация). Вот теперь можно лететь!

Воспитатель: Значит, к старту все готовы?

Пристегнуть ремни!

Незнайки иДети: Есть! (имитация)

Воспитатель: Включить зажигание!

Незнайка иДети: Есть! (имитация)

Воспитатель: Начинаем отсчет: 1–2–3–4–5 — пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету)

(Под музыку дети за Незнайкой двигаются по залу)

Воспитатель: Как проходит полет?

(на полу разложены звезды четырех цветов: красные, синие, желтые, зеленые)

Незнайка: 5 минут, полет нормальный! О, мы прямо в настоящем космосе! Смотрите, сколько звезд!

Воспитатель: Все звездочки перепутались, Надо их собрать по цвету, Незнайка, помоги, пожалуйста, ребятам.

Незнайка: Это я вмиг, это я умею! Эту сюда, а эту вот сюда!(собирает звезды, специально путая цвета)

Воспитатель: Незнайка, подожди. Ребята, правильно Незнайка сделал?

Покажите Незнайке, как надо.

(дети собирают звезды по цветам)

Воспитатель: Молодцы, все справились. Полет продолжается

(дети под музыку двигаются за Незнайкой, на полу разбрасываются бумажки)

Незнайка: Ой-ой, посмотрите, это же моя любимая Луна, мы прилетели на Луну! Ой, кто же здесь намусорил, какая тут грязь! Ребята, нам надо навести здесь порядок, собрать весь мусор.

В руки швабры мы возьмем,

Мусор весь мы уберем

Воспитатель: Для этого задания мне нужны самые сильные, самые ловкие, самые быстрые. Есть у нас такие? Тогда вы все будете космическими уборщиками. По моей команде надо убрать весь мусор в корзину. Готовы?

Тогда начинаем отсчет:1–2–3–4–5- начинай!

(после игры дети садятся на стулья)

Незнайка: Какие вы молодцы, весь мусор убрали, сразу видно, что вы помогаете воспитателям.

Воспитатель: Тогда движемся дальше. Чтобы попасть на другую планету, нужно пройти по звездной дорожке, надо выложить звездочки друг за другом. Готовы? А помогут мне в этом девочки-красавицы.

(девочки выкладывают из звезд дорожку)

Воспитатель: Какие молодцы! А теперь все становимся друг за другом и идем по нашей звездной дорожке, которая называется Млечный путь

Воспитатель: По Млечному пути мы попали на Марс.

Незнайка: Но что я слышу, кажется, кто-то плачет. Ребята, бегите на стульчики, мы сейчас посмотрим, кто бы это мог быть

(выходит ребенок вкостюме инопланетянина)

Воспитатель: Ой какой марсианин, только почему-то грустный. Почему ты грустишь, что случилось?

Инопланетянин: Мне грустно, у меня нет друзей.

Воспитатель: Посмотри, как у нас много деток, все они с удовольствием будут твоими друзьями!

Незнайка: Я тоже хочу быть твоим другом!

Воспитатель: Ребята, а давайте развеселим нашего нового друга, споем ему веселые космические частушки!

Реб 1 Нынче праздник космонавтов

Поздравляем с этим днем

Нам открыл его Гагарин

Много сказано о нем.

Реб 2 Заявил вчера Виталик:

«Быть Гагариным хочу.

Вы меня зовите Юрой

Я ведь в космос полечу!»

Реб 3 Я, как все наши мальчишки,

Космонавтом быть хочу.

Вырасту и непременно

К дальним звездам полечу.

Реб 4 Самым первым космонавтом

Стал Гагарин Юрий.

Чтобы стать таким же сильным,

Нужна физкультура.

Реб 5 Я ракету снаряжаю,

Собираюсь на Луну.

Может, в космосе далеком

Новых я друзей найду.

Незнайка: А я знаю веселый танец, мы с моими друзьями-коротышками всегда его танцуем, он точно тебя развеселит!

(танец «Буги-Вуги»)

Воспитатель: Ну вот наш гость и развеселился!

Инопланетянин: А у нас любят играть в веселую игру «Ждут нас быстрые ракеты».

Незнайка: Давайте играть! Видите обручи? Это ракеты. Мы будем говорить космическую считалку. А сразу после считалки надо занять место в ракете, т. е. забежать в обруч. Можно по несколько человек забегать в один обруч. А кому места не досталось, выходит из игры. Всем понятно? Беритесь все за руки, повторяйте за мной:

Ждут нас быстрые ракеты

Для полета на планеты,

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим места нет.

(проводится игра)

Инопланетянин: У вас так здорово, что не хочется уходить. Но мне уже пора, до свиданья! (уходит)

Воспитатель: И нам нужно возвращаться домой в наш детский сад. Садимся на наши волшебные стульчики, закрываем глазки и полетели.

Незнайка: Вот мы и дома. Какое замечательное у нас получилось путешествие. А вам, ребята, понравилось в космосе?

Воспитатель: А что больше всего понравилось? Выходите на середину, споем с вами песню про космос!

(Незнайка и дети поют песню «Песенка юных космонавтов»)

Незнайка: Путешествие закончилось и мне пора возвращаться в Цветочный город, а то вдруг там Знайка еще что-нибудь придумает, а я пропущу!! До свидания, ребята!

C:\Users\Admin\Desktop\детский сад работа\ДС Фото\IMG-20180411-WA0003.jpgC:\Users\Admin\Desktop\детский сад работа\ДС Фото\IMG-20180411-WA0024.jpg

C:\Users\Admin\Desktop\детский сад работа\ДС Фото\IMG-20180411-WA0025.jpg

Основные термины (генерируются автоматически): незнайка, воспитатель, Гагарин, космос, ребята, ракета, космонавт, ребенок, Млечный путь, Цветочный город.

Похожие статьи

Путешествие в космос (сценарий организованной...)

Незнайка: Ребята, работать с ножницами нужно очень аккуратно, и спинку при изготовлении цветка нужно держать ровно, тогда цветы будут

Обогащать и активизировать словарь детей, дав понятия ракета, космический корабль, космос, космонавт, первый человек, полетевший в...

Конспект НОД по формированию целостной картины мира...

Образовательные задачи. Углублять знаний детей о космосе (звездах, созвездиях

Развивать речевые возможности и навыки детей, продолжать обучать использовать в речи

Космос — Это загадочный мир звёзд и планет. Звездный путь К. Э. Циолковского и С. П. Королева.

Сценарий музыкально-спортивного праздника в средней группе...

Ребята, а вы меня узнали? Дети: Незнайка!

Какие на ней города и поля, Какие цветы и деревья растут, какие в леса её птицы поют!

Обогащать и активизировать словарь детей, дав понятия ракета, космический корабль, космос, космонавт, первый человек, полетевший в...

Формирование познавательного отношения к труду...

В нашем городе открывается первое в мире космическое туристическое агентство

Воспитатель: «А пока, вы уважаемые гости раздумываете, как оставить работу и совершить

У нас есть группа ребят желающих приобрести путевку в Космос! Встречаем наших ребят

Внеклассное занятие для 1 класса «Легендарные страницы нашей...

Поставить ракету перед детьми и задать вопрос. Какие ассоциации у вас возникают при слове ракета. (на доске слово ракета и стрелочки

Сегодня, наша встреча посвящена легендарным страницам нашей космонавтики. Мы узнаем о том, как люди стали осваивать космическое...

Конспект группового занятия по формированию... | Молодой ученый

Дети: Космонавт — храбрый, сильный, любознательный, дисциплинированный, смелый

(Млечный Путь). Логопед: Молодцы! Ваши знания обязательно пригодятся в космическом

Логопед: Ребята, в космосе много различных объектов. Сможете ли вы их все правильно...

Конспект ООД в подготовительной группе «Тайна третьей планеты»

Ребята, я знаю, что для того чтобы лететь в космос нужна хорошая физическая подготовка, нужно регулярно заниматься спортом.

Рассматривание иллюстраций о космосе в книгах и энциклопедиях. Рассказ воспитателя о космосе, о первом космонавте планеты Земля.

С математикой — в космический полет | Статья в сборнике...

Воспитатель: — Дети, сегодня мы отправимся в путешествие. Только мы не поедем, а полетим.

В: — Ракета состоит из разных частей, в которых живут и работают космонавты. Предлагаю построить ракету, используя объемные геометрические фигуры.

Конспект открытого группового логопедического занятия...

Презентация по теме занятия, предметные картинки с изображением ракеты, скафандра, космонавта, кометы, телескопа, метеорита; карточки с предлогами желтого, зеленого и красного цветов, индивидуальные корректурные пробы, индивидуальные бумажные ракеты.

Похожие статьи

Путешествие в космос (сценарий организованной...)

Незнайка: Ребята, работать с ножницами нужно очень аккуратно, и спинку при изготовлении цветка нужно держать ровно, тогда цветы будут

Обогащать и активизировать словарь детей, дав понятия ракета, космический корабль, космос, космонавт, первый человек, полетевший в...

Конспект НОД по формированию целостной картины мира...

Образовательные задачи. Углублять знаний детей о космосе (звездах, созвездиях

Развивать речевые возможности и навыки детей, продолжать обучать использовать в речи

Космос — Это загадочный мир звёзд и планет. Звездный путь К. Э. Циолковского и С. П. Королева.

Сценарий музыкально-спортивного праздника в средней группе...

Ребята, а вы меня узнали? Дети: Незнайка!

Какие на ней города и поля, Какие цветы и деревья растут, какие в леса её птицы поют!

Обогащать и активизировать словарь детей, дав понятия ракета, космический корабль, космос, космонавт, первый человек, полетевший в...

Формирование познавательного отношения к труду...

В нашем городе открывается первое в мире космическое туристическое агентство

Воспитатель: «А пока, вы уважаемые гости раздумываете, как оставить работу и совершить

У нас есть группа ребят желающих приобрести путевку в Космос! Встречаем наших ребят

Внеклассное занятие для 1 класса «Легендарные страницы нашей...

Поставить ракету перед детьми и задать вопрос. Какие ассоциации у вас возникают при слове ракета. (на доске слово ракета и стрелочки

Сегодня, наша встреча посвящена легендарным страницам нашей космонавтики. Мы узнаем о том, как люди стали осваивать космическое...

Конспект группового занятия по формированию... | Молодой ученый

Дети: Космонавт — храбрый, сильный, любознательный, дисциплинированный, смелый

(Млечный Путь). Логопед: Молодцы! Ваши знания обязательно пригодятся в космическом

Логопед: Ребята, в космосе много различных объектов. Сможете ли вы их все правильно...

Конспект ООД в подготовительной группе «Тайна третьей планеты»

Ребята, я знаю, что для того чтобы лететь в космос нужна хорошая физическая подготовка, нужно регулярно заниматься спортом.

Рассматривание иллюстраций о космосе в книгах и энциклопедиях. Рассказ воспитателя о космосе, о первом космонавте планеты Земля.

С математикой — в космический полет | Статья в сборнике...

Воспитатель: — Дети, сегодня мы отправимся в путешествие. Только мы не поедем, а полетим.

В: — Ракета состоит из разных частей, в которых живут и работают космонавты. Предлагаю построить ракету, используя объемные геометрические фигуры.

Конспект открытого группового логопедического занятия...

Презентация по теме занятия, предметные картинки с изображением ракеты, скафандра, космонавта, кометы, телескопа, метеорита; карточки с предлогами желтого, зеленого и красного цветов, индивидуальные корректурные пробы, индивидуальные бумажные ракеты.

Задать вопрос