Статьи по ключевому слову
"интерактивные методы обучения":
Молодой учёный
№42 (280) октябрь 2019 г.
— Лысаков В. А.
Современные методы преподавания юридических дисциплин
Молодой учёный
№8 (88) апрель-2 2015 г.
— Лобанова Е. Ю., Тумакова Н. А.
Эффективность использования интерактивных методов обучения в техническом вузе
Молодой учёный
№25 (129) декабрь 2016 г.
— Маматкулова Н. Ш.
Инновационные подходы при обучении в начальных классах на примере изучения величин на уроках математики
Молодой учёный
№49 (339) декабрь 2020 г.
— Зарипова Л. Ф.
Цифровые технологии в образовании
Молодой учёный
№48 (286) ноябрь 2019 г.
— Якубова Д. Р., Самсонова Е. В.
Сase study как один из инновационных методов преподавания английского языка учащимся старших классов
Молодой учёный
№15 (95) август-1 2015 г.
— Глазунова И. А.
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции с помощью метода проектов как одного из методов интерактивного обучения иностранному языку во внеязыковом вузе
X международная научная конференция «Теория и практика образования в современном мире»
(Чита, апрель 2018)
— Ставропольцева С. В., Гребенникова Е. В.
Квесты в обучении основам безопасности жизнедеятельности в современной школе
Молодой учёный
№40 (278) октябрь 2019 г.
— Молчанова Т. Ю.
Кейс-метод в обучении иностранному языку для профессиональной коммуникации
Молодой учёный
№52 (394) декабрь 2021 г.
— Таштеева А. В., Фоменко Т. А.
Интерактивные методы обучения немецкому языку с использованием ИКТ
X международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Москва, июнь 2017)
— Гайсина Ф. С.
Использование активных методов обучения как важнейшее направление совершенствования преподавания иностранного языка
Образование и воспитание №5 (31) декабрь 2020 г.
— Рудник И. А., Танчук Т. Г.
Бинарный урок как одна из форм реализации межпредметных связей, интеграции дисциплин и внедрения практико-ориентированных технологий в образовательный процесс
XXII международная научная конференция «Педагогическое мастерство»
(Казань, февраль 2022)
— Лунина Н. Н.
Интерактивная доска как средство формирования профессиональной компетентности будущих учителей начальных классов в рамках реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Учитель XXI века»
Молодой учёный
№27 (474) июль 2023 г.
— Моргунова П. В.
Постановка проблемы реализации военного компонента на уроках физики в кадетском училище
Молодой учёный
№32 (479) август 2023 г.
— Перфильева П. А.
Применение интерактивных методов обучения для стимулирования интереса к экономической науке
Молодой учёный
№32 (479) август 2023 г.
— Степанов Н. А.
