Словообразовательные гнезда синонимичных глаголов сүөр ‘развязывать, распутывать, отвязывать’ и өһүл ‘распускать, развязывать’ в якутском языке | Статья в сборнике международной научной конференции

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 15 августа, печатный экземпляр отправим 2 сентября.

Опубликовать статью в журнале

Автор:

Рубрика: 5. Общее и прикладное языкознание

Опубликовано в

IV международная научная конференция «Современная филология» (Уфа, март 2015)

Дата публикации: 10.03.2015

Статья просмотрена: 194 раза

Библиографическое описание:

Копырина, Е. П. Словообразовательные гнезда синонимичных глаголов сүөр ‘развязывать, распутывать, отвязывать’ и өһүл ‘распускать, развязывать’ в якутском языке / Е. П. Копырина. — Текст : непосредственный // Современная филология : материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Уфа, март 2015 г.). — Уфа : Лето, 2015. — С. 62-64. — URL: https://moluch.ru/conf/phil/archive/137/7541/ (дата обращения: 07.08.2020).

В статье исследуются словообразовательные гнезда с вершинами сүөр ‘развязывать, распутывать, отвязывать’ и өһүл ‘распускать, развязывать’ в якутском языке в деривационно-семантическом аспекте. Рассмотрены словообразовательные отношения синонимичных глаголов, их словообразовательные гнезда.

Ключевые слова: глагол, словообразовательное гнездо, многозначность, синонимия, якутский язык.

 

Словообразовательное гнездо является центральной единицей дериватологии. В исследованиях последних лет словообразовательное гнездо (СГ) рассматривается как микросистема, связывающая грамматику, словообразование и лексику. Проблема выявления словообразовательного потенциала различных частей речи составляет важнейшую задачу системного изучения языка. Богатый и обширный материал для анализа в этом плане представляют отглагольные гнезда, поскольку «среди всех частей речи глагол имеет самые широкие словообразовательные связи и оказывает большое влияние на все важнейшие процессы словообразования» [4, с. IX].

В якутском языкознании словообразование является одной из недостаточно разработанных областей. Словообразование якутского языка определяется его агглютинативным характером, основным способом образования новых слов является аффиксация. В настоящей статье по данным «Большого толкового словаря якутского языка» (БТСЯЯ) рассматриваются СГ с глагольными вершинами сүөр и өһүл, которые являются синонимами. Значения слов выяснялись также по данному изданию [1]. Семантика аффиксов при образовании различных частей речи уточнялась по «Грамматике современного якутского литературного языка» [2].

По своим основным значениям глаголы сүөр и өһүл можно отнести к семантической подгруппе глаголов разделения (а именно чего-либо связанного, скрепленного), входящей в лексико-семантическую группу (ЛСГ) глаголов физического воздействия на объект. Будучи непроизводными, многозначными, частотными и стилистически нейтральными, данные глаголы входят в ядро этой подгруппы и ЛСГ в целом.

В БТСЯЯ глагол сүөр представлен в трех значениях: 1) развязывать, распутывать что-л., отвязывать кого-что-л. (былааккын сүөр ‘развязать платок’); 2) отстегнуть (пуговицу) (ырбаахын үөһээ тимэҕин сүөр ‘отстегнуть верхнюю пуговицу рубашки’); 3) переносное значение: уладить (напр., конфликт), разрешить (напр., спор) (бэйэм буруйдаахпын — бэйэм сүөрүөхтээхпин ‘сам виноват — сам разрешу, улажу’). В первых двух значениях данный глагол обозначает ситуацию разделения и отделения объекта, в третьем, выражая достижение благоприятного, желаемого результата, согласование, примирение каких-либо разногласий, недоразумений и т. п., обозначает ситуацию достижения цели (группа глаголов социальной деятельности). Глагол өһүл представлен в четырех значениях: 1) распускать, развязывать (тимэхпин өһүл ‘отстегни мне пуговицу’); 2) отвинчивать, развинчивать что-л. (гаайканы өһүл ‘отвинтить гайку’); оттенок — разбирать что-л. на части (массыынаны өһүл ‘разобрать машину’); 3) переносное значение: отступать от данного слова (эппит тылбын өһүлбэппин ‘не отступлю от своих слов’); 4) переносное значение: отказаться от намерения мстить кому-л.; прощать кого-л.(иэстэһэр санаатын өһүллэ ‘отказался от намерения мстить’). Данный глагол также в первых двух значениях передает ситуации разделения и отделения, в третьем и четвертом значении относится к глаголам поступка и поведения (группа глаголов социальной деятельности).

Глаголы сүөр и өһүл синонимичны в своих основных значениях. Их вторичные значения образуются в одном направлении, в переносных значениях оба глагола входят в группу глаголов социальной деятельности.

По данным БТСЯЯ первый глагол имеет 7 производных, второй — 5. Оба гнезда имеют одноступенчатую структуру.

В словаре все производные СГ с вершиной сүөр представлены как грамматические формы — 4 залоговые формы, 2 видовые формы (2 варианта одной формы). Эти формы демонстрируются без толкования, с отсылкой к исходной форме слова, при которой дана разработка лексических значений. Тем не менее, необходимо отметить, что «независимо от способов лексикографирования залоговых форм уже само их включение в словарь свидетельствует о том, что лексикографы считают эти формы объектом словаря, а не грамматики» [6, с. 123]. Частеречная структура гетерогенная, преимущественно глагольная (6 производных из 7). Все дериваты моносемантичны, лексикализации не наблюдается.

Таблица 1

Cловообразовательное гнездо глагола сүөр

сүөр

сүөрдэр (сүөр + аффикс побудительного залога -дэр) ‘заставить развязать, распутать, отвязать’

сүөрүс (сүөр + аффикс совместно-взаимного залога -үс) ‘вместе развязать, распутать, отвязать’

сүөрүн (сүөр + аффикс возвратного залога -үн) ‘развязывать, распутывать, отвязывать себе’

сүөрүлүн (сүөр + аффикс страдательного залога -үлүн) ‘быть развязанным, распутанным, отвязанным’

сүөртэлээ (сүөр + аффикс формы многократного вида -тэлээ) ‘развязывать, распутывать, отвязывать несколько объектов’

сүөрүтэлээ (сүөр + аффикс формы многократного вида -үтэлээ) ‘развязывать, распутывать, отвязывать несколько объектов’

сүөрүү (сүөр + аффикс имени действия -үү) ‘развязывание, распутывание, отвязывание’ 

 

Производные СГ с вершиной өһүл представлены в БТСЯЯ иначе. 2 залоговые формы представлены как лексикализованные формы с собственным лексическим значением, т. е. идут с толкованием без отсылки к исходной форме. Из всех производных с отсылкой на исходную форму дается видовая форма многократности действия өһүлтэлээ (буолталары өһүлтэлээ ‘открутить болты’). От данной глагольной основы образованы 2 имени прилагательных: өһүллүмтүө с двумя значениями, мотивированными основным и вторым значением глагола (өһүллүмтүө баайыы ‘легко развязывающийся узел’; өһүллүмтүө гаайка ‘легко отвинчивающаяся гайка’); өһүллэҕэс, значение которого унаследовано от третьего переносного значения основы (өһүллэҕэс киһи ‘нестойкий человек’). Таким образом, в данном случае наблюдается лексикализация грамматических форм, а также полисемантичность производных. Частеречная структура гетерогенная (глагольный и адьъективный блоки). Значения дериватов мотивированы не только основным, но и вторичными значениями вершины.

Таблица 2

Cловообразовательное гнездо глагола өһүл

өһүл

өһүлтэр (өһүл + аффикс побудительного залога -тэр) ‘отнять, забрать силы у кого-л., ослабить кого-л.

өһүлүн (өһүл + аффикс возвратного и страдательного залогов -үн) 1) ‘распускаться, развязываться, расплетаться’ с оттенком ‘расстегиваться, развязываться (напр., о пуговицах, вязках)’, 2) ослабевать (о морозе, холоде)

өһүлтэлээ (өһүл + формы многократного вида -тэлээ) ‘распускать, развязывать, расплетать несколько объектов’

өһүллүмтүө (өһүлүн + аффикс -мтүө, образующий прилагательные, обозначающие особую склонность, способность производить действие, обозначаемое основой глаголов) 1) ‘легко развязывающийся, расплетающийся’, 2) ‘легко отвинчивающийся, плохо завинченный (о гайке)’

өһүллэҕэс (өһүлүн + аффикс -эҕэс, образующий прилагательные, обозначающие качество, свойственное преимущественно людям) ‘слабый, нестойкий, непостоянный’

 

Таблица 3

Производные глаголов сүөр и өһүл

 

ф. побуд. залога

ф. совм. залога

ф. возвр. залога

ф. страд. залога

ф. многокр. действия

и/с

и/п

сүөр

+

+

+

+

++

+

 

өһүл

+

 

 

+

+

 

++

 

Изучение сложных смысловых взаимоотношений членов внутри СГ демонстрирует системный характер языка, основанный на взаимодействии грамматики, лексики и словообразования. Описание СГ отдельных единиц, обладающих разным словообразовательным и семантическим потенциалом, тем более являющихся синонимами, на материале якутского языка является очень перспективным и актуальным исследованием, в частности, для создания словообразовательных, толково-словообразовательных словарей.

 

Литература:

 

1.    Большой толковый словарь якутского языка = Саха тылын быһаарыылаах улахан тылдьыта: в 15-ти т. / под ред. П. А. Слепцова. Новосибирск: Наука, 2004. Т. I. Буква А. 680 с.; Новосибирск: Наука, 2010. Т. VII. Буквы Нь, О, Ө, П. 519 с.

2.    Грамматика современного якутского литературного языка: фонетика и морфология. М.: Наука, 1982. 496 с.

3.    Тихонов А. Н. Словообразовательный словарь русского языка: ок. 145 000 слов: в 2-х т. М.: Рус. яз., 1985. Т. 1. Словообразовательные гнезда. А — П. 856 с.

4.    Тихонов А. Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. М.: Просвещение, 1978. XVI+727 с.

5.    Харитонов Л. Н. Залоговые формы глагола в якутском языке. М. — Л.: Изд-во АН СССР, 1963. 126 с.

6.    Юлдашев А. А. Принципы составления тюркско-русских словарей. М.: Наука, 1972. 416 с.

Основные термины (генерируются автоматически): глагол, якутский язык, аффикс, группа глаголов, многократный вид, переносное значение, словообразовательное гнездо, социальная деятельность, исходная форма, побудительный залог.

Ключевые слова

глагол, словообразовательное гнездо, синонимия, многозначность, многозначность, якутский язык., якутский язык

Похожие статьи

О словообразовательных возможностях глагола в узбекском...

Продуктивным аффиксом, образующим глаголы от именных основ, является аффикс -ла. Общее значение глаголов с этим

Основные термины (генерируются автоматически): персидский язык, видовое значение, глагол, вид, время, грамматическая категория, категория...

Глагол «говорить» с разными аффиксами и их значения...

Глагол в персидском и русском языкахсчитается одним из важных частей речи, показывающей действие или состояние. В русском языке с присоединением аффиксов к глаголам образуются новые глаголы совершенного или несовершенного вида и эти глаголы получают новые...

Структурно-семантические отношения в словообразовательном...

Словообразовательные гнезда синонимичных глаголов сүөр... Ключевые слова: глагол, словообразовательное гнездо, многозначность, синонимия, якутский язык.

Выражение поля персональности в русском и каракалпакском...

Имя действия это особая форма глагола, характерная для тюркских языков, в том числе и для каракалпакского языка.

Способы выражения вида приставочных глаголов движения...

побудительное предложение, предложение, повелительное наклонение, персидский язык...

Параметры классификации словообразовательных категорий...

Грамматические категории глагола в словообразовательной... Ключевые слова: части речи, словообразование, словообразовательное значение, глагол, категория наклонения, категория вида и залога.

Структура словообразовательных гнезд юридической...

в основе глагола». глагол, словообразование, части речи, словообразовательное значение, категория наклонения, категория вида и залога.

Префиксальные глаголы движения в преподавании русского...

Большие расхождения наблюдаются и в определении самой сущности аффиксов русского и узбекского языков.

При этом переносные значения глаголов движения далеко отходят от прямых значений.

Изучение русских глаголов движения с приставкой под- и способы...

глагол, совершенный вид, приставка, несовершенный вид, персидский язык, русский язык, присоединение приставки, двувидовой глагол, лексическое значение, приставочный глагол. Грамматические категории глагола в словообразовательной...

Преподавание русского языка: роль словообразования

Зная значение стебля и деривационного аффикса

Использование многозначных глаголов для практического...

слово, русский язык, студент, словосочетание, словарная работа, связная речь, родной язык, лексическая система, грамматическое значение, грамматическая форма.

Похожие статьи

О словообразовательных возможностях глагола в узбекском...

Продуктивным аффиксом, образующим глаголы от именных основ, является аффикс -ла. Общее значение глаголов с этим

Основные термины (генерируются автоматически): персидский язык, видовое значение, глагол, вид, время, грамматическая категория, категория...

Глагол «говорить» с разными аффиксами и их значения...

Глагол в персидском и русском языкахсчитается одним из важных частей речи, показывающей действие или состояние. В русском языке с присоединением аффиксов к глаголам образуются новые глаголы совершенного или несовершенного вида и эти глаголы получают новые...

Структурно-семантические отношения в словообразовательном...

Словообразовательные гнезда синонимичных глаголов сүөр... Ключевые слова: глагол, словообразовательное гнездо, многозначность, синонимия, якутский язык.

Выражение поля персональности в русском и каракалпакском...

Имя действия это особая форма глагола, характерная для тюркских языков, в том числе и для каракалпакского языка.

Способы выражения вида приставочных глаголов движения...

побудительное предложение, предложение, повелительное наклонение, персидский язык...

Параметры классификации словообразовательных категорий...

Грамматические категории глагола в словообразовательной... Ключевые слова: части речи, словообразование, словообразовательное значение, глагол, категория наклонения, категория вида и залога.

Структура словообразовательных гнезд юридической...

в основе глагола». глагол, словообразование, части речи, словообразовательное значение, категория наклонения, категория вида и залога.

Префиксальные глаголы движения в преподавании русского...

Большие расхождения наблюдаются и в определении самой сущности аффиксов русского и узбекского языков.

При этом переносные значения глаголов движения далеко отходят от прямых значений.

Изучение русских глаголов движения с приставкой под- и способы...

глагол, совершенный вид, приставка, несовершенный вид, персидский язык, русский язык, присоединение приставки, двувидовой глагол, лексическое значение, приставочный глагол. Грамматические категории глагола в словообразовательной...

Преподавание русского языка: роль словообразования

Зная значение стебля и деривационного аффикса

Использование многозначных глаголов для практического...

слово, русский язык, студент, словосочетание, словарная работа, связная речь, родной язык, лексическая система, грамматическое значение, грамматическая форма.