Проект в подготовительной к школе группе на тему «Золотая осень»

Образовательные области

Виды детской деятельности

Социализация

Сюжетно-ролевые игры: «Магазин», «Аптека», «Семейный праздник», «На прогулку в лес»

Дидактические игры: «Грибная поляна», «Времена года», «Зимние запасы», «Чудесный мешочек», «Что растет на грядке», «Жизнь в семенах», «Отгадай загадку — нарисуй отгадку», «Узнай по описанию»

Трудовая деятельность

Сбор природного материала на прогулке

Уборка территории от опавшей листвы

Укрывание корней деревьев и кустарников в зиму

Подготовка клумбы группового участка к зиме

Сбор гербария

Помощь в украшении группы к осеннему празднику

Наблюдения на прогулке

«Деревья и кустарники на нашем участке», «Приметы осени», «Продолжительность светового дня»,

«Почему исчезли насекомые?»,

«Экскурсия на огород»,

Экскурсия «Там, на неведомых дорожках…»,

«Лекарственные растения на нашем участке»,

«Перелетные птицы», «Зимующие у нас птицы»,

«Облака осенью»

Социально-коммуникативное развитие

«Почему нельзя употреблять в пищу немытые овощи и фрукты?», «Нет трудов, нет плодов»,

«Путешествие колоска», «Кто выращивает хлеб?»,

«Кто спит всю зиму у себя в домике?»,

«За что я люблю (не люблю) осень?»,

«Осенние хлопоты человека осенью»,

«Запасы зверей на зиму»,

«Почему в лесу нельзя ничего пробовать?»,

«Почему нельзя собирать неизвестные грибы?»,

«Почему могут быть опасны старые, засохшие деревья?»,

«Как вести себя у водоемов поздней осенью?»

Игры-драматизации: «Репка», «Под грибом»,

«Гриб-боровик», «Расскажите, звери, мне, как готовитесь к зиме»

Коммуникация

(развитие речи)

Дидактические игры:

«Назови ласково» (образование существительного с уменьшительно-ласкательными суффиксами),

«Чего не стало?», «Подскажи словечко», «Скажи наоборот», «Четвертый лишний»,

«Один-много» (образование множественного числа существительных в родительном падеже),

«Скажи со словом «осенний»,

«Назови, какая погода» (образование качественных прилагательных), «Угадай, с какого дерева лист и плод»,

«Съедобно — несъедобно», «Послушай, запомни, повтори»,

«Поезд полезных продуктов», «Отгадай на ощупь»,

«Вершки и корешки».

Творческое рассказывание по темам: «Мы гуляли на участке», «Что я видел в лесу?»

Рассматривание иллюстраций об осени, составление описательных рассказов.

Заучивание пословиц, поговорок, загадок об осени.

Игровая деятельность

«Собери картинку», «Составь предложение»,

«Как хлеб на стол пришел»,

«Подбери пару» (подбор картинок с изображением хлебобулочных изделий и злаков, из которых изготовлены эти изделия),

«Река времени» (этапы появления хлеба),

Собираем фрукты» (развивать умение употреблять знаки «равно», «не равно», «больше», «меньше»). «Сосчитай урожай»

Чтение художественной литературы

Чтение рассказов М. Глинской «Хлеб», М. Пришвина «Лисичкин хлеб».

В. Коркина «Что растет на нашей грядке?»,

Е. Трутнева «Урожай, урожай!», «Осень», «Листопад»

С. Маршака «Синьор Помидор», Я. Акима «Яблонька»,

В. Сутеева «Мешок яблок», К. Ушинского «История одной яблоньки», Л. Толстого «Косточка»,

Рассказывание сказок «Каравай», «Вершки и корешки», «Мужик и медведь», «Легкий хлеб».

А. Пушкин «Уж небо осенью дышало…», «Унылая пора! Очей очарованье!», А. Плещеев «Осенняя песенка», «Скучная картина»,

К. Бальмонт «Осень», «Веселая осень», Н. Сладков «Осень на пороге», Е. Благинина «Улетают, улетели»,

Г. Скребицкий «Четыре художника. Осень», «Белка готовится к зиме», А. Ерикеев «Наступила осень», Л. Толстой «Дуб и орешник»,

И. Соколов- Микитов «Листопадничек», А. Фет «Задрожали листы, облетая…», М. Ивенсен «Падают, падают листья», «Лежебока рыжий кот», И. Бунин «Лес, точно терем расписной».

Художественное творчество

Рисование

«Золотая осень», «В саду созрели яблоки», «Ветка рябины», «Идет дождь», «Что нам осень подарила», «Листопад», «Школьник идет в школу», «Букет цветов», «Осеннее дерево под ветром и дождем», «Фруктовая ваза», «Натюрморт из овощей», «Хлеб-батюшка», «Разноцветная осень».

Лепка

«Осенние цветы» (пластилинография), «Витаминная корзина», «Овощи», «Грибочки», «Осенний ковер».

Аппликация

«Ваза с фруктами», «Огурцы и помидоры лежат на тарелочке», «Осенний ковер», «Грибы», «Букет цветов», «Вот уж последняя стая крыльями машет вдали».

Изготовление открыток, приглашений на осенний бал.

Конструирование

«Астры», «Подсолнухи», «Грибок», «Осенний ковер» (из природного материала), «Плетеный туесок для сбора урожая». Изготовление объемных фигур овощей из соленого теста, разукрашивание их акварельными красками.

Музыка

Слушание музыкальных произведений:

П. И. Чайковский «Осенняя песнь», А. Вивальди «Осень».

Пение: «Дождик» слова Пикулевой, музыка Попляновой,

«В золоте березонька» слова и музыка Вихаревой

«Золотая песенка» слова З. Петровой, музыка Вихаревой,

«Здравствуй, осень» слова Е. Благининой, музыка В. Витлина.

Танец с осенними листочками, танец с зонтиками, танец грибочков.

Музыкальные игры: «Лесовичок и листики», «Горошина», «Собираем урожай», «Что ты, осень, принесла?»