Оценка педагогами дефицитов собственной деятельности по результатам фокус-групп, проведенных 21.04.2015 г. и 27.04.2015 г. | Статья в журнале «Молодой ученый»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 7 декабря, печатный экземпляр отправим 11 декабря.

Опубликовать статью в журнале
Проекты
Меню
Поиск
+7 (843) 500-57-53
info@moluch.ru
Личный кабинет

Оценка педагогами дефицитов собственной деятельности по результатам фокус-групп, проведенных 21.04.2015 г. и 27.04.2015 г.

Автор:

Рубрика: Спецвыпуск

Опубликовано в Молодой учёный №14 (94) июль-2 2015 г.

Дата публикации: 10.07.2015

Статья просмотрена: 27 раз

Скачать электронную версию

Библиографическое описание:

Тороп, В. В. Оценка педагогами дефицитов собственной деятельности по результатам фокус-групп, проведенных 21.04.2015 г. и 27.04.2015 г. / В. В. Тороп. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2015. — № 14 (94). — URL: https://moluch.ru/archive/94/21051/ (дата обращения: 24.11.2024).



Похожие статьи

Анализ востребованности выпускников кафедры ИТ филиала РГЭУ (РИНХ) в г. Кисловодске за 2003 -2013 гг.

Анализ динамики неврологических болезней за период с 2012 по 2015 гг. (по материалам ЧУЗ «Медико-санитарная часть» г. Астрахани)

Мониторинг «Выявления заинтересованности научно-педагогических кадров НИУ «БелГУ» к практико-ориентированному образовательному процессу»

Формирование коммуникативной компетентности в процессе обучения математике учащихся 5–9 классов посредством устных упражнений.

Результаты анкетирования по инновационным процессам сопровождения кодов безопасности в поликлинике г. Алматы

Об экономической активности населения Мурманской области в сравнении с регионами Северного экономического района (по данным за 2009–2012 годы)

Динамика уровня употребления алкоголя в студенческой среде за 2006–2015 гг.

Анализ состояния общественного питания в России и Челябинской области за 2015–2016 гг.

Результаты социально-психологического исследования на раннее немедицинское употребление психоактивных веществ, проведенного в Самарской области в 2017 году

Динамика остроты дальнего зрения у школьников 1, 2, 3, 4 классов

Похожие статьи

Анализ востребованности выпускников кафедры ИТ филиала РГЭУ (РИНХ) в г. Кисловодске за 2003 -2013 гг.

Анализ динамики неврологических болезней за период с 2012 по 2015 гг. (по материалам ЧУЗ «Медико-санитарная часть» г. Астрахани)

Мониторинг «Выявления заинтересованности научно-педагогических кадров НИУ «БелГУ» к практико-ориентированному образовательному процессу»

Формирование коммуникативной компетентности в процессе обучения математике учащихся 5–9 классов посредством устных упражнений.

Результаты анкетирования по инновационным процессам сопровождения кодов безопасности в поликлинике г. Алматы

Об экономической активности населения Мурманской области в сравнении с регионами Северного экономического района (по данным за 2009–2012 годы)

Динамика уровня употребления алкоголя в студенческой среде за 2006–2015 гг.

Анализ состояния общественного питания в России и Челябинской области за 2015–2016 гг.

Результаты социально-психологического исследования на раннее немедицинское употребление психоактивных веществ, проведенного в Самарской области в 2017 году

Динамика остроты дальнего зрения у школьников 1, 2, 3, 4 классов

Задать вопрос