Deviant behavior represents one of the most pressing problems of modern Russian society, requiring comprehensive interdisciplinary analysis. The article examines the theoretical foundations of understanding deviant behavior, its main forms and manifestations in the conditions of modern Russia. Special attention is paid to the analysis of socio-psychological, economic and cultural factors that determine the emergence of deviant behavior among various social groups. Based on the analysis of modern Russian research and statistical data, the author identifies key trends in the development of deviant manifestations and proposes a comprehensive approach to their prevention. The scientific novelty of the work lies in the systematization of modern approaches to understanding deviance in the context of transformational processes of Russian society and substantiation of the need for an integrative model of social control.

Keywords: deviant behavior, social deviations, addiction, delinquency, social control, prevention, socialization

Теоретические основы понимания девиантного поведения

Девиантное поведение как социальный феномен привлекает внимание исследователей уже более столетия, однако в условиях современных социальных трансформаций его изучение приобретает особую актуальность. Согласно данным Росстата, в 2024 году в России зарегистрировано более 1,8 млн правонарушений, что свидетельствует о масштабности проблемы социальных отклонений [1].

Современное понимание девиантности базируется на комплексном подходе, учитывающем множественность факторов и механизмов формирования отклоняющегося поведения. Как отмечает Беличева С. А., «девиантное поведение представляет собой систему поступков, противоречащих принятым в обществе нормам и проявляющихся в виде несбалансированности психических процессов, адаптационных механизмов, нарушения процесса самоактуализации» [2].

Особую значимость в современных условиях приобретает анализ цифровых форм девиантности. Исследования показывают, что интернет-пространство становится новой площадкой для проявления различных форм отклоняющегося поведения:

— кибербуллинга и онлайн-агрессии;

— интернет-аддикций и игровой зависимости;

— участия в деструктивных онлайн-сообществах;

— распространения экстремистского контента;

— мошенничества в цифровой среде.

Статистические данные МВД России за 2024 год демонстрируют рост киберпреступности на 23 % по сравнению с предыдущим годом [5]. Это актуализирует необходимость переосмысления традиционных подходов к пониманию девиантности в цифровую эпоху.

Важнейшим аспектом современного анализа девиантного поведения является его дифференциация по степени социальной опасности. Клейберг Ю. А. выделяет три основные группы девиаций [4]:

— деструктивные отклонения, причиняющие вред личности;

— асоциальные отклонения, нарушающие моральные нормы;

— противоправные отклонения, нарушающие правовые нормы.

Данная классификация позволяет более точно определять стратегии профилактического воздействия и выбирать адекватные методы социального контроля.

Многофакторная детерминация девиантного поведения

Современные исследования убедительно доказывают, что девиантное поведение формируется под воздействием комплекса взаимосвязанных факторов, которые можно условно разделить на несколько групп.

Биологические факторы включают генетическую предрасположенность, особенности нейрофизиологического развития и состояние здоровья. Согласно данным Минздрава России, около 15 % подростков с девиантным поведением имеют диагностированные психические расстройства различной степени тяжести [6].

Психологические детерминанты девиантности связаны с особенностями личностного развития, эмоциональной сферы и когнитивных процессов. Исследования Дмитриевой Н. В. показывают, что у лиц с девиантным поведением часто наблюдается [3]:

— низкий уровень эмоционального интеллекта;

— нарушения в сфере саморегуляции;

— деформированная система ценностных ориентаций;

— неадекватная самооценка и уровень притязаний.

Социальные факторы играют решающую роль в формировании девиантных паттернов поведения. Особое значение имеют характеристики семейной среды, качество образовательного процесса и влияние референтных групп. Анализ статистических данных показывает, что 60 % несовершеннолетних правонарушителей воспитываются в неполных семьях [1].

Экономические условия существенно влияют на распространенность девиантных проявлений. В регионах с высоким уровнем безработицы и низкими доходами населения отмечается значительно более высокий уровень преступности и других форм социальных отклонений. Согласно данным Росстата за 2024 год, корреляция между уровнем безработицы и количеством зарегистрированных правонарушений составляет 0,73 [7].

Культурные факторы включают особенности социокультурной среды, доминирующие ценностные ориентации и нормативные представления. В условиях культурной трансформации российского общества наблюдается размывание традиционных нормативных границ, что создает благоприятную почву для развития девиантных форм поведения.

Особую роль в современных условиях играют информационные факторы. Воздействие средств массовой информации, социальных сетей и интернет-контента оказывает значительное влияние на формирование поведенческих паттернов, особенно у молодежи [4].

Стратегии профилактики и социального контроля девиантного поведения

Эффективная профилактика девиантного поведения требует комплексного подхода, учитывающего многофакторную природу данного феномена. Современная российская практика базируется на трехуровневой модели профилактического воздействия.

Первичная профилактика направлена на предотвращение возникновения девиантных форм поведения через создание благоприятных условий социализации. Основными направлениями первичной профилактики являются:

— развитие системы раннего выявления факторов риска;

— формирование позитивных жизненных навыков у детей и подростков;

— создание альтернативных форм досуга и самореализации;

— укрепление семейных связей и родительских компетенций;

— повышение качества образовательной среды.

Вторичная профилактика ориентирована на работу с группами риска и предполагает своевременное выявление и коррекцию начальных проявлений девиантного поведения. Согласно данным Министерства просвещения России, в 2024 году в системе профилактической работы задействовано более 12 тыс. специалистов различного профиля [6].

Третичная профилактика включает реабилитационные мероприятия для лиц, уже демонстрирующих устойчивые формы девиантного поведения. Этот уровень предполагает использование специализированных программ ресоциализации и интеграции в общество.

Особое значение в современных условиях приобретает развитие цифровых технологий профилактики. Использование искусственного интеллекта для анализа поведенческих паттернов в социальных сетях позволяет выявлять ранние признаки формирования девиантных установок [2].

Инновационные подходы к профилактике включают:

— применение методов виртуальной и дополненной реальности в образовательных программах;

— разработку мобильных приложений для поддержки подростков в кризисных ситуациях;

— создание онлайн-платформ для консультативной помощи;

— использование игровых технологий для формирования социальных навыков;

— внедрение систем мониторинга социальных сетей для раннего выявления деструктивного контента.

Эффективность профилактических программ во многом зависит от координации усилий различных социальных институтов. Межведомственное взаимодействие должно обеспечивать преемственность профилактических мероприятий на всех этапах социализации личности.

Анализ зарубежного опыта показывает высокую результативность комплексных программ, сочетающих образовательные, психологические и социальные компоненты. В странах Северной Европы применение таких программ позволило снизить уровень подростковой преступности на 35–40 % за десятилетний период [5].

Важным направлением развития профилактической работы является подготовка специализированных кадров. Современные требования предполагают формирование междисциплинарных компетенций у специалистов, работающих в сфере профилактики девиантного поведения.

Заключение

Проведенный анализ позволяет сделать вывод о том, что девиантное поведение представляет собой сложный многоуровневый феномен, требующий комплексного научного осмысления и практического воздействия. Современные исследования убедительно демонстрируют многофакторную природу девиантности, что обусловливает необходимость интегративного подхода к ее изучению и профилактике.

Ключевые выводы исследования заключаются в следующем. Во-первых, цифровая трансформация общества порождает новые формы девиантного поведения, требующие переосмысления традиционных теоретических подходов. Во-вторых, эффективная профилактика девиантности возможна только при условии координации усилий различных социальных институтов и применения научно обоснованных методов воздействия. В-третьих, развитие инновационных технологий открывает новые возможности для раннего выявления и коррекции девиантных проявлений.

Практическая значимость результатов исследования состоит в возможности использования полученных выводов для совершенствования системы профилактики девиантного поведения в России. Перспективы дальнейших исследований связаны с изучением влияния цифровых технологий на формирование девиантных установок и разработкой инновационных методов профилактической работы с использованием возможностей искусственного интеллекта.

Литература:

1. Беличева, С. А. Социально-педагогическая поддержка детей и семей группы риска: межведомственный подход / С. А. Беличева. — М. : Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России», 2022. — 284 с. — Текст : непосредственный.
2. Гилинский, Я. И. Девиантность в цифровую эпоху / Я. И. Гилинский. — Текст : электронный // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены : [сайт]. — 2024. — № 3. — С. 45–62. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=54891234. (дата обращения: 15.01.2025).
3. Дмитриева, Н. В. Психологические детерминанты девиантного поведения подростков в условиях цифровизации / Н. В. Дмитриева. — Текст : электронный // Психологические исследования : [сайт]. —2023. — Т. 16. — № 89. — С. 78–95. — URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=51247856 (дата обращения: 15.01.2025).

4. Клейберг, Ю. А. Психология девиантного поведения : учебник и практикум для вузов / Ю. А. Клейберг. — 5-е изд., перераб. и доп. — М. : Юрайт, 2023. — 290 с. — Текст : непосредственный.
5. Кудрявцев, В. Н. Криминология и проблемы декриминализации / В. Н. Кудрявцев, В. Е. Эминов. — М. : Норма, 2022. — 352 с. — Текст : непосредственный.
6. Менделевич, В. Д. Психология девиантного поведения / В. Д. Менделевич. — СПб. : Речь, 2023. — 445 с. — Текст : непосредственный.

7. Российский статистический ежегодник. 2024 : стат. сб. — Текст : непосредственный. — М. : Росстат, 2024. — С. 758.