Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном пространстве ДОУ | Статья в журнале «Молодой ученый»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 21 декабря, печатный экземпляр отправим 25 декабря.

Опубликовать статью в журнале

Авторы: ,

Рубрика: Педагогика

Опубликовано в Молодой учёный №24 (262) июнь 2019 г.

Дата публикации: 16.06.2019

Статья просмотрена: 19 раз

Библиографическое описание:

Пузик Г. В., Шаноян К. С. Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном пространстве ДОУ // Молодой ученый. — 2019. — №24. — С. 435-436. — URL https://moluch.ru/archive/262/59101/ (дата обращения: 13.12.2019).



В современном образовательном пространстве ДОУ широко распространены универсальные офисные приложения и инструменты ИКТ: текстовые процессоры, Google-календари, электронные таблицы, программы презентаций, системы управления базами данных, органайзеры, графические пакеты [2].

С появлением ИКТ образовательное пространство ДОУ приобрело новый уровень, связанный, прежде всего, со способностью быстро получать и анализировать информацию. Так, например, посредством глобальной компьютерной сети Интернет, возможен ситуативный доступ к мировым информационным ресурсам (электронным библиотекам, базам данных, файловым хранилищам).

В Интернете доступны другие распространенные инструменты ИКТ, включая электронную почту, списки рассылки, группы новостей и чат. Для связи в режиме реального времени были разработаны специальные программы, которые после установления соединения передают текст, введенный с клавиатуры, а также звук, изображение и любые файлы. Эти программы позволяют организовать совместную работу удаленных пользователей с программой, запущенной на локальном компьютере [4].

Для обеспечения эффективного поиска информации в телекоммуникационных сетях существуют инструменты автоматического поиска, которые нацелены на сбор данных об информационных ресурсах глобальной компьютерной сети и предоставляют пользователям быстрый сервис поиска.

Возможно, с помощью сетевых инструментов ИКТ, широкий доступ к учебной, методической и научной информации, организация оперативной и консультационной помощи, моделирование исследование мероприятия, проведение виртуальных тренингов (семинаров, лекций) в режиме реального времени [1].

Существует несколько основных классов информационных и телекоммуникационных технологий, которые важны с точки зрения систем открытого и дистанционного образования. Некоторые из этих технологий — видео и телевидение. Видеоленты и связанные с ними инструменты ИКТ позволяют огромному количеству студентов слушать лекции лучших преподавателей.

Мощной технологией, позволяющей хранить и передавать большую часть изучаемого материала, являются учебные электронные публикации, распространяемые как в компьютерных сетях, так и записываемые на CD-ROM. Индивидуальная работа с ними дает глубокое усвоение и понимание материала. Эти технологии позволяют при соответствующей доработке адаптировать существующие курсы для индивидуального использования, предоставляют возможности для самостоятельного изучения и самоконтроля полученных знаний. В отличие от традиционных книг, образовательные электронные издания позволяют подавать материал в динамичной графической форме.

Информационные технологии можно классифицировать по их функциональному назначению:

– презентации

– развивающие игры и образовательные программы

– дидактические материалы

– обучающие программы

– виртуальные экспериментальные системы

– электронные учебники

– электронные энциклопедии.

Презентации представляют собой электронные фильмы, но, в отличие от обычных фильмов, они могут включать анимацию, аудио- и видеоклипы, элементы интерактивности, то есть может быть обеспечена реакция на действия пользователя. Презентации особенно интересны тем, что их может создать любой учитель, имеющий минимальный доступ к компьютеру. Они активно используются для презентации студенческих проектов [2].

Развивающие игры и развивающие программы ориентированы на дошкольников и младших школьников. Этот тип включает в себя интерактивные программы с игровым сценарием. Выполняя различные задания во время игры, ученики развивают мелкую моторику, пространственное воображение, логическое мышление и, возможно, приобретают дополнительные навыки при работе на клавиатуре.

Дидактические материалы представляют собой сборники заданий, диктантов, упражнений, а также примеры эссе и эссе, представленные в электронном виде, в виде простого набора текстовых файлов.

Учебные программы выполняют функцию дидактических материалов. Современные программы-симуляторы могут отслеживать ход решения и сообщать об ошибках.

Виртуальные экспериментальные системы — это программные системы, которые позволяют провести такие эксперименты, которые были бы невозможны по соображениям безопасности, финансовым соображениям.

Электронные учебники и учебные курсы объединяют все или некоторые из типов учебных программ, описанных выше, в единый программный пакет [6].

В электронных энциклопедиях совмещены функции демонстрационных и справочных материалов. В соответствии со своим названием они являются электронным аналогом обычных справочно-информационных изданий. Благодаря своим бумажным аналогам такие энциклопедии имеют дополнительные функции и функции: удобную поддержку ключевых слов и концепций поисковых систем, удобную систему навигации на основе гиперссылок, возможность включать аудио и видео клипы.

В настоящее время развиваются следующие направления обучения новым информационным технологиям:

1) универсальные информационные технологии (текстовые редакторы, графические пакеты, системы управления базами данных, процессоры электронных таблиц, системы моделирования, экспертные системы);

2) компьютерные телекоммуникации;

3) компьютерные программы обучения и мониторинга, компьютерные учебные пособия;

4) мультимедийные программные продукты.

С помощью информационных технологий вы можете не только предоставлять информацию, но и получать ее от пользователя. Информационные технологии могут обеспечить обучение в любом месте и в любое время, что дает им мощный инструмент для изучения учебных материалов в области образования. Информационные технологии помогают детям стать более активными и самостоятельными учениками, позволяют им учиться друг у друга и имеют доступ к самому широкому спектру информации. [7].

Используя информационные технологии преследуются следующие цели:

– оказание базовой и технологической поддержки основным учебным пособиям, укрепление наглядной базы для формирования естествознания и общественных наук;

– формирование общей культуры, эрудиции, обеспечение создания успешного интеллектуального фона обучения;

– формирование информационной культуры;

– развитие познавательных интересов студентов;

Мы всегда должны помнить, что ИКТ — это не цель, а инструмент обучения. Компьютеризация должна касаться только той части образовательного процесса, где она действительно необходима.

Литература:

  1. Антопольский, А. Б. Информационные ресурсы России: Научно-методическое пособие / А. Б. Антопольский. — М.: Либерия, 2015. — 424 c.
  2. Антошин, М. К. Учимся рисовать на компьютере / М. К. Антошин. — М.: Айрис, 2016. — 160 c.
  3. Божко, В. П. Информатика: данные, технология, маркетинг / В. П. Божко, В. В. Брага, Н. Г. Бубнова. — М.: Финансы и статистика, 2015. — 224 c.
  4. http://lib2.znate.ru/docs/index-294495.html
  5. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/ispolzovanie-informatsionno-kommunikatsionnykh-tekhnologii-v-praktike
Основные термины (генерируются автоматически): программа, баз данных, материал, система, ИКТ, инструмент, CD-ROM, система управления, глобальная компьютерная сеть.


Похожие статьи

Применение информационных технологий в социальной сфере

В настоящее время одной из проблем современного мира является совершенствования социальной системы. Эта проблема актуальна, поскольку без эффективного функционирования этой системы стабильность и прогресс не имеют места в социальной среде.

Использование современных СУБД в информационных системах...

Система управления базами данных, в свою очередь, является инструментальным средством для работы с базами данных.

В файл-серверных системах файлы располагаются централизованно на файл-сервере СУБД. Ядро располагается на каждой клиентской установке.

Влияние развития информационных технологий на процесс...

В статье описано влияние развития информационных технологий на процесс обучения, проведены характеристики образовательных ресурсов сети Интернет.Сделан анализ тенденций использования в библиотеках современных информационных технологий.

Концепция базы данных для системы электронного...

Обобщенные требования к системам электронного документооборота

PL/SQL интегрирован с сервером базы данных, поэтому программы, написанные на нем, обрабатываются быстро и

По истечении времени выполнения этапа, программа формирует следующую ветку маршрута...

Создание и использование электронного учебника для уроков...

электронный учебник, учебный материал, учебник, образовательный процесс, баз данных, CD-ROM, учебный предмет, предметная область

Использование современных компьютерных технологий неуклонно становится в передовых учебных заведениях образовательным...

Организация базы данных в автоматизированных системах

Система управления базами данных (СУБД) включает комплекс программ для ввода данных, загрузки и корректировки базы данных, обеспечения доступа к данным. СУБД разрабатывается в виде общесистемных пакетов прикладных программ и предназначается для многих...

Исследование новейших ИКТ-технологий...

ИКТ является наиболее важной составляющей процесса пользования информационных ресурсов в образовнии.

- Глобальная НИТ включает модели, методы и

Для каждой системы образования в разных странах мира строятся различные тенденции развития новых...

Роль информационно-коммуникационных технологий...

Объединение компьютеров в сеть (создание коммуникации) привело к возникновению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

- создание и использование баз данных; - усиление мотивации обучения за счет интереса учащихся к компьютерной технике

Тенденции развития и внедрения ИКТ на малых предприятиях...

Большое значение имеет и использование систем управления базами данных как инструмента автоматизированного

В условиях внедрения компьютерной информационной системы управления материальными ресурсами концентрация разнообразных баз данных...

Похожие статьи

Применение информационных технологий в социальной сфере

В настоящее время одной из проблем современного мира является совершенствования социальной системы. Эта проблема актуальна, поскольку без эффективного функционирования этой системы стабильность и прогресс не имеют места в социальной среде.

Использование современных СУБД в информационных системах...

Система управления базами данных, в свою очередь, является инструментальным средством для работы с базами данных.

В файл-серверных системах файлы располагаются централизованно на файл-сервере СУБД. Ядро располагается на каждой клиентской установке.

Влияние развития информационных технологий на процесс...

В статье описано влияние развития информационных технологий на процесс обучения, проведены характеристики образовательных ресурсов сети Интернет.Сделан анализ тенденций использования в библиотеках современных информационных технологий.

Концепция базы данных для системы электронного...

Обобщенные требования к системам электронного документооборота

PL/SQL интегрирован с сервером базы данных, поэтому программы, написанные на нем, обрабатываются быстро и

По истечении времени выполнения этапа, программа формирует следующую ветку маршрута...

Создание и использование электронного учебника для уроков...

электронный учебник, учебный материал, учебник, образовательный процесс, баз данных, CD-ROM, учебный предмет, предметная область

Использование современных компьютерных технологий неуклонно становится в передовых учебных заведениях образовательным...

Организация базы данных в автоматизированных системах

Система управления базами данных (СУБД) включает комплекс программ для ввода данных, загрузки и корректировки базы данных, обеспечения доступа к данным. СУБД разрабатывается в виде общесистемных пакетов прикладных программ и предназначается для многих...

Исследование новейших ИКТ-технологий...

ИКТ является наиболее важной составляющей процесса пользования информационных ресурсов в образовнии.

- Глобальная НИТ включает модели, методы и

Для каждой системы образования в разных странах мира строятся различные тенденции развития новых...

Роль информационно-коммуникационных технологий...

Объединение компьютеров в сеть (создание коммуникации) привело к возникновению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).

- создание и использование баз данных; - усиление мотивации обучения за счет интереса учащихся к компьютерной технике

Тенденции развития и внедрения ИКТ на малых предприятиях...

Большое значение имеет и использование систем управления базами данных как инструмента автоматизированного

В условиях внедрения компьютерной информационной системы управления материальными ресурсами концентрация разнообразных баз данных...

Задать вопрос