Социально-психологические факторы формирования интернет-зависимости у подростков | Статья в журнале «Молодой ученый»

Отправьте статью сегодня! Журнал выйдет 22 августа, печатный экземпляр отправим 9 сентября.

Опубликовать статью в журнале

Авторы: ,

Рубрика: Психология

Опубликовано в Молодой учёный №18 (256) май 2019 г.

Дата публикации: 28.04.2019

Статья просмотрена: 361 раз

Библиографическое описание:

Кузнецова, Л. Э. Социально-психологические факторы формирования интернет-зависимости у подростков / Л. Э. Кузнецова, Е. С. Романова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2019. — № 18 (256). — С. 7-8. — URL: https://moluch.ru/archive/256/58543/ (дата обращения: 08.08.2020).



Статья посвящена теоретическому анализу социально-психологических факторов формирования интернет-зависимости у подростков. Особое внимание уделено рассмотрению возрастных, индивидуально-психологических особенностей подростков, способствующих формированию интернет-зависимости.

Ключевые слова: компьютерная зависимость, интернет-зависимость, подростки, зависимая личность, индивидуально-психологические особенности, социально-психологические факторы.

В 21 веке в связи с компьютеризацией современного общества наблюдается рост компьютерной зависимости среди молодежи. Особенно подвержены данной форме зависимости дети подросткового возраста.

Проблеме формирования компьютерной зависимости в различных возрастных группах уделяли внимание в своих исследования современные отечественные психологи Ю. Д. Бабаева, А. В. Войскунский, Ю. М. Евстигнеева, Е. О. Смирнова, B. C. Собкин, А. Г. Шмелев и др.

Многочисленные исследования психологов показали, что особенности пубертатного периода являются фактором риска для возникновения компьютерной зависимости у подростков. Среди возрастных особенностей эмоционального реагирования подростков традиционно указывается облегченность возникновения эмоциональных реакций, беспричинная смена настроения, повышенная обидчивость. Эмоциональная неустойчивость и повышенная возбудимость несовершеннолетних сочетается с недостаточным развитием их волевой сферы и способности к самоконтролю над проявлениями эмоций в непосредственном поведении. В значительной степени это усугубляется особенностями ценностно-смысловой сферы подростков, неустойчивостью их самооценки [1].

Изучение когнитивных способностей подростков, увлекающихся компьютерными играми, испытывающих патологическое влечение к пребыванию в сети онлайн и общению в социальных сетях, показало развитость у них сложных пространственных паттернов, обширные знания в области техники и технологии.

А. Е. Войскунский рассматривает семейные отношения, модель семейного воспитания, наличие патологических стилей воспитания у родителей как причины ухода детей в виртуальный мир. Развитию зависимого поведения в подростковом возрасте могут способствовать психические травмы, пережитые в раннем детстве, например супружеский развод [2].

Однако большинство современных психологов указывают на ведущую роль личностных особенностей подростков в формирование Интернет зависимости.

Среди основных индивидуально-психологических особенностей, которые могут быть значимы в формировании зависимости среди подростков выделяют: неадекватность самооценки, низкие коммуникативные способности, склонность к поиску новых ощущений, эмоциональная неустойчивость, высокая тревожность, импульсивность, обидчивость, конфликтность, агрессивность, ригидность [4].

А. Ю. Егоров считает, что существует так называемый зависимый тип личности и люди, имеющие такой тип, попадают в группу риска, в том числе и риска формирования компьютерной зависимости. К чертам зависимой личности относятся: крайняя несамостоятельность, не умение отказать, сказать «нет» из-за страха быть отвергнутым другими людьми, ранимость критикой или неодобрением, не желание брать на себя ответственность и принимать решения, и как следствие сильное подчинение значимым людям. Все это характеризует пассивную жизненную позицию, когда человек отказывается первым вступать в контакт с окружающими и самостоятельно принимать решения [3].

Дети подросткового возраста, которые испытывают трудности в общении со сверстниками и имеют низкий уровень социально-коммуникативных навыков, более склонны к формированию Интернет зависимости. Испытывая сложности в построении контактов с близкими и сверстниками, подросток старается искать для себя более безопасный, опосредованный способ взаимодействия со средой, например, через социальные сети, компьютерные игры.

Становится очевидным то, что подростки с нарушением коммуникативных способностей находят в социальных сетях, компьютерных играх понимающего собеседника и друга, а, следовательно, являются склонными к формированию компьютерной зависимости.

Таким образом, определенные психологические черты индивида могут способствовать или препятствовать формированию Интернет зависимости. Тем не менее, достаточно трудно выделить те черты, которые повышают риск формирования зависимости и те черты, которые являются вторичными изменениями, следствием уже сформированной компьютерной зависимости.

Подводя итог проведенному теоретическому анализу особенностей формирования Интернет зависимости у подростков, можно сказать, что особенности пубертатного периода являются фактором риска для возникновения зависимости у подростков.

Социально-психологическими факторами, влияющими на формирование игровой компьютерной зависимости у подростков, являются непосредственно психофизиологические и психологические особенности данного возрастного периода, пол, трудные жизненные ситуации, особенности микросоциального окружения, индивидуально-типологические и личностные особенности. Как правило, Интернет зависимый подросток обладает ранимостью, повышенной обидчивостью, высокой тревожностью, низкой самооценкой, склонностью к депрессии, низкой стрессоустойчивостью и конфликтоустойчивостью, низким уровнем развития коммуникативных способностей, поведенческой пассивностью, зависимостью от мнения окружающих, ориентацией на избегание неудач, поведенческой ригидностью и др.

Психокоррекция зависимого поведения подростков, должна быть направлена на повышение жизненной активности, способности к самостоятельному преодолению трудностей через формирование позитивного отношения к себе, уверенности и гибкости поведения, коммуникативной компетентности. Необходимо уделять внимание гармонизации межличностных взаимоотношений, обучению свободному выражению позитивных эмоций близким людям.

Литература:

  1. Асеева, А. Д. Психологические особенности личности, способствующие развитию зависимого поведения / А. Д. Асеева // Научный журнал КубГАУ — Scientific Journal of KubSAU. — 2014. — № 101. — С. 2529–2545.
  2. Войскунский, А. Е. Зависимость от Интернета: актуальная проблема / А. Е. Войскунский // Журнал неврологии и психиатрии. — 2002. — № 3. — С. 56–58.
  3. Егоров, А. Ю. Нехимические зависимости / А. Ю. Егоров. — СПб.: Речь, 2007. — 190 с.
  4. Кузнецова, Л. Э. Психологические факторы формирования химической зависимости у молодежи / Л. Э. Кузнецова, Г. В. Репина // Молодой ученый. — 2017. — № 5 (139). — С. 400–402.
Основные термины (генерируются автоматически): компьютерная зависимость, Интернет зависимости, подросток, особенность, подростковый возраст, формирование интернет-зависимости, эмоциональная неустойчивость, пубертатный период, зависимая личность, высокая тревожность.


Похожие статьи

Особенности эмоциональных реакций подростков...

Выявлена взаимосвязь между компьютерной игровой зависимостью и спецификой проявления эмоциональных реакций в подростковом возрасте. Ключевые слова: компьютерная игровая зависимость, агрессивность, тревожность, фон настроения.

Проблема интернет-зависимости среди подростков

Интернет-зависимость способствует формированию целого ряда психологических проблем у подростков: конфликтное поведение, хронические депрессии, предпочтение виртуального пространства реальной жизни, трудности адаптации в социуме, потеря способности...

Взаимосвязь интернет-зависимости с тревожными состояниями...

Развитие интернет-зависимого поведения подростков обуславливается рядом причин: возможность анонимного общения; реализация

Интернетзависимость негативно воздействует на все сферы развития подростка: физическую, психологическую, социальную...

Особенности компьютерной игровой зависимости среди...

Исследование проблем компьютерной зависимости подростков в России приобретает особую значимость в связи с широким развитием компьютерных технологий. Мощный поток новой информации...

Личностные особенности подростков и риск развития...

У 24 % диагностированных подростков выявлен низкий уровень игровой он-лайн зависимости, у 56 % средний уровень и у 40 % высокий уровень игровой он-лайн зависимости. Так же вниманию подростков был предложен тест-опросник на выявление ранних признаков...

Компьютерная зависимость у детей подросткового возраста

Представлен анализ компьютерной зависимости как явления в подростковом возрасте.

Опасность стать зависимым от компьютера грозит каждому, кто проводит время за ним

Интернет-зависимость в подростковом возрасте довольно распространенная проблема на...

Личностные особенности подростков с киберкоммуникативной...

Под воздействием такой зависимости у подростков проявляется неорганизованность

Семья должна с высокой рефлексией и ответственностью понимать, что с взрослением ребенка

интернет-зависимость, киберкоммуникативная зависимость, личность, структура личности...

Интернет-зависимость в подростковом возрасте довольно...

интернет-зависимость считается одним из видов компьютерной зависимости и получила

В подростковом возрасте, важным фактором риска развития интернет-зависимости можно

Столь высокий интерес к интернету в данном возрасте обусловлен причинами, среди...

К проблеме компьютерной зависимости в подростковом...

В статье проанализирована проблема компьютерной зависимости подростков.

В сферу зависимых от интернета и компьютерных игр попадают чаще всего подростки в возрасте

По данным исследования интернет-зависимости были выявлены следующие результаты: 9...

Похожие статьи

Особенности эмоциональных реакций подростков...

Выявлена взаимосвязь между компьютерной игровой зависимостью и спецификой проявления эмоциональных реакций в подростковом возрасте. Ключевые слова: компьютерная игровая зависимость, агрессивность, тревожность, фон настроения.

Проблема интернет-зависимости среди подростков

Интернет-зависимость способствует формированию целого ряда психологических проблем у подростков: конфликтное поведение, хронические депрессии, предпочтение виртуального пространства реальной жизни, трудности адаптации в социуме, потеря способности...

Взаимосвязь интернет-зависимости с тревожными состояниями...

Развитие интернет-зависимого поведения подростков обуславливается рядом причин: возможность анонимного общения; реализация

Интернетзависимость негативно воздействует на все сферы развития подростка: физическую, психологическую, социальную...

Особенности компьютерной игровой зависимости среди...

Исследование проблем компьютерной зависимости подростков в России приобретает особую значимость в связи с широким развитием компьютерных технологий. Мощный поток новой информации...

Личностные особенности подростков и риск развития...

У 24 % диагностированных подростков выявлен низкий уровень игровой он-лайн зависимости, у 56 % средний уровень и у 40 % высокий уровень игровой он-лайн зависимости. Так же вниманию подростков был предложен тест-опросник на выявление ранних признаков...

Компьютерная зависимость у детей подросткового возраста

Представлен анализ компьютерной зависимости как явления в подростковом возрасте.

Опасность стать зависимым от компьютера грозит каждому, кто проводит время за ним

Интернет-зависимость в подростковом возрасте довольно распространенная проблема на...

Личностные особенности подростков с киберкоммуникативной...

Под воздействием такой зависимости у подростков проявляется неорганизованность

Семья должна с высокой рефлексией и ответственностью понимать, что с взрослением ребенка

интернет-зависимость, киберкоммуникативная зависимость, личность, структура личности...

Интернет-зависимость в подростковом возрасте довольно...

интернет-зависимость считается одним из видов компьютерной зависимости и получила

В подростковом возрасте, важным фактором риска развития интернет-зависимости можно

Столь высокий интерес к интернету в данном возрасте обусловлен причинами, среди...

К проблеме компьютерной зависимости в подростковом...

В статье проанализирована проблема компьютерной зависимости подростков.

В сферу зависимых от интернета и компьютерных игр попадают чаще всего подростки в возрасте

По данным исследования интернет-зависимости были выявлены следующие результаты: 9...

Задать вопрос