Внедрение дистанционного обучения в образовательный процесс | Статья в журнале «Молодой ученый»

Авторы: ,

Рубрика: Педагогика

Опубликовано в Молодой учёный №15 (149) апрель 2017 г.

Дата публикации: 16.04.2017

Статья просмотрена: 44 раза

Библиографическое описание:

Кодиров З. З., Исмаилов Р. Ё. Внедрение дистанционного обучения в образовательный процесс // Молодой ученый. — 2017. — №15. — С. 585-586. — URL https://moluch.ru/archive/149/42260/ (дата обращения: 22.07.2018).



Первый президент Республики Узбекистан Ислам Каримов в своем выступлении на открытии международной конференции 17.02.2012 «Подготовка образованного и интеллектуально развитого поколения — как важнейшее условие устойчивого развития и модернизации страны» отметил: «Сегодня нет необходимости доказывать, что ХХI век, по общему признанию, становится веком глобализации и стирания границ, информационно — коммуникационных технологий и интернета. В настоящее время все образовательные, научные и культурно — просветительские учреждения страны подключены к образовательному порталу и интернету. Это позволяет внедрять в образовательный процесс методы дистанционного обучения, широкий комплекс информационно-коммуникационных услуг для учащейся молодежи».

Дистанционное обучение занимает всё большую роль в модернизации образования. И так что же такое дистанционное обучение?

Дистанционное обучение (ДО) — это процесс получения знаний на расстоянии при помощи современных технологий, главную роль среди которых играет интернет. Именно с развитием всемирной паутины связывают широкое распространение дистанционным формам обучения. И это вполне закономерно, учитывая какие возможности оно предоставляет студентам.

Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов: дистанционные курсы; WEB- страницы и сайты; электронная почта (в том числе и списки рассылки); форумы и блоги; чат и ICQ; теле- и видеоконференции; виртуальные классные комнаты; в и т. д.

Потенциальными потребителями ДО являются: молодые и многодетные матери; инвалиды; лица, ограниченные в своих передвижениях (военнослужащие, люди, работающие вахтовым методом); лица вынужденные не посещать занятия довольно длительное время по состоянию здоровья; специалисты желающие повысить свою квалификацию, а также получить второе высшее образование.

Что нужно для дистанционного обучения? Прежде всего, необходимо иметь советующее техническое оснащение. Это, как минимум, персональный компьютер, высокоскоростной интернет базовые навыки пользователя Windows и умение ориентироваться в сети. Технические требования варьируются в зависимости от конкретной дистанционной программы. Например, если в ходе обучения предусмотрены видеоконференции, студентам придется приобрести еще и компьютерную видеокамеру с микрофоном и колонками. Существуют разные виды возможностей дистанционного обучения. Например:

− Компьютерная технология обучения. Эта технология уже прочно закрепилась в учебном процессе, обычно учебный материал в этой технологии представлен в виде компьютерных программ или систем. Основной составляющей этого учебного материала составляет «гипертекст», отличие гипертекста от обычного текста в четкой структурированности и в возможности мгновенно перемещаться в любую часть материала. Также гипертекст может содержать ссылки на такие объекты, как: какой-либо текст, графическая иллюстрация, анимация, аудиофрагмент, видеофрагмент или же какая-либо программа. Так же важнейшей частью учебной программы является блок вопросов и упражнений для закрепления теоретических и практических знаний. Такие программы могут передаваться учащимся на дискетах, на СD дисках и на других носителях, либо распространяться по сети интернет.

− Синхронные по времени, онлайновые видеоконференции. Позволяют проводить консультации учащихся с преподавателем, групповые дискуссии синхронно по времени, например, с помощью программ Chat, Netmeeting. Такого рода программы требуют высоких скоростей каналов Интернет. Видеоконференции такого типа создают чрезвычайно важный психологический эффект совместной учебной деятельности.

Итак, какие же положительные стороны таких дистанционных лекций? В первую очередь, конечно, стоило бы отметить, что данный тип обучения дает возможность студентам получать знания от известных профессоров, которые преподают в ином ВУЗе и поэтому не всего имеют возможность приезжать и читать лекции. Еще стоило бы отметить отношение студентов к данному типу обучения: так как это новая система, студент воспринимает ее с большей серьезностью и с очень большим интересом сидят на таких лекциях.

Сама лекция не сильно отличается от стандартной лекции, разве что только тем, что преподаватель на экране, а не за кафедрой. После установления соединения на экране запускается презентация преподавателя, в одном из углов размещается окошко с удаленной видеотрансляцией, и посредством удаленного управления компьютером преподаватель проводит свою презентацию.

Подводя итоги, хотелось бы сказать, что информационные технологии оказывают огромное влияние на жизнь человека и их внедрение в образовательную систему вызывается повседневной необходимостью. В наш быт легко вошли компьютеры, высокоскоростной доступ во всемирную паутину и технические мультимедиа-возможности. Однозначно, дистанционное обучение имеет право на жизнь. Оно дает возможность получить знания широким слоям населения, территориально удаленным от крупных городов или образовательных центров. Дистанционное обучение также позволяет одному преподавателю обучать огромное количество студентов и проводить контроль знаний при помощи тестов и контрольных работ.

Литература:

  1. Полат Е. С. Петров А. Е. Дистанционное обучение: каким ему быть? // Педагогика. — 1999.
  2. Пидкасистый П. И. Тыщенко О. Б. Компьютерные технологии в системе дистанционного обучения // Педагогика. – 2000.
  3. www.hse.ru
  4. http://ito.bitpro.ru
Основные термины (генерируются автоматически): дистанционное обучение, ICQ, WEB, возможность, всемирная паутина, Интернет, студент, тип обучения, учебный материал.


Похожие статьи

Внедрение технологий Web 3.0 в образовательный процесс

Самой популярной формой обучения сегодня становится смешанное обучение, когда наряду с

Web 1.0 — первое поколение Всемирной информационной сети, в которой образовалась

Web 2.0 — это интерактивная семантическая паутина, предоставляющая возможность...

Анализ российского рынка дистанционного образования

дистанционное образование, Россия, студент, российский рынок, интернет технологий, развитие, бурное развитие, дистанционное обучение, печатный материал, онлайновое обучение.

Перспективы дистанционного образования | Статья в журнале...

Дистанционное обучение тесно связано с интернет-образованием, но не

Основные термины (генерируются автоматически): дистанционное обучение, электронная почта, студент, ICQ, дистанционное образование, ученик, преподаватель, обучение, занятие, реальное время.

Анализ мирового рынка дистанционного образования

На сегодняшний день Ассоциация дистанционного обучения в США насчитывает в своем составе свыше 5 тысяч учебных заведений.

С помощью интернет-технологий любой человек может получить образование в любом высшем учебном заведении, не выходя из дома.

Современное дистанционное обучение. Преимущества...

Дистанционное образование позволяет студентам в современных социальных и

Дистанционное обучение в корне отличается от традиционных форм обучения.

– равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья...

Персональный сайт как средство взаимодействия преподавателя...

Первый сайт был разработан в конце прошлого века, его создал британский учёный, создатель Всемирной паутины и действующий глава

Регулярная проверка знаний студентов позволяет вовремя определить пробелы в обучении и оказать им дополнительную помощь.

Особенности проектирования и разработки электронных...

Такой комплекс чаще всего применяется для организации дистанционного обучения, но может быть

− принцип полноты. После подготовки учебного теоретического материала, его

В основу всемирной паутины положена идеология и технология гипертекста, технически...

Дистанционное обучение – способ получения образования

Дистанционное обучение тесно связано с интернет-образованием, но не тождественно ему и с точки

Педагог проводит занятия через Интернет, объясняет материал на общей "доске".

Дистанционное обучение студентов педагогических вузов по дисциплине «охрана труда».

Moodle — свободная система управления обучением

В современных системах электронного обучения курс может представлять собой набор блоков учебного материала, которые могут

Анализ информационных ресурсов Интернета и отзывов на форумах по проблемам системы дистанционного обучения показал, что наибольший...

Обсуждение

Социальные комментарии Cackle

Похожие статьи

Внедрение технологий Web 3.0 в образовательный процесс

Самой популярной формой обучения сегодня становится смешанное обучение, когда наряду с

Web 1.0 — первое поколение Всемирной информационной сети, в которой образовалась

Web 2.0 — это интерактивная семантическая паутина, предоставляющая возможность...

Анализ российского рынка дистанционного образования

дистанционное образование, Россия, студент, российский рынок, интернет технологий, развитие, бурное развитие, дистанционное обучение, печатный материал, онлайновое обучение.

Перспективы дистанционного образования | Статья в журнале...

Дистанционное обучение тесно связано с интернет-образованием, но не

Основные термины (генерируются автоматически): дистанционное обучение, электронная почта, студент, ICQ, дистанционное образование, ученик, преподаватель, обучение, занятие, реальное время.

Анализ мирового рынка дистанционного образования

На сегодняшний день Ассоциация дистанционного обучения в США насчитывает в своем составе свыше 5 тысяч учебных заведений.

С помощью интернет-технологий любой человек может получить образование в любом высшем учебном заведении, не выходя из дома.

Современное дистанционное обучение. Преимущества...

Дистанционное образование позволяет студентам в современных социальных и

Дистанционное обучение в корне отличается от традиционных форм обучения.

– равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья...

Персональный сайт как средство взаимодействия преподавателя...

Первый сайт был разработан в конце прошлого века, его создал британский учёный, создатель Всемирной паутины и действующий глава

Регулярная проверка знаний студентов позволяет вовремя определить пробелы в обучении и оказать им дополнительную помощь.

Особенности проектирования и разработки электронных...

Такой комплекс чаще всего применяется для организации дистанционного обучения, но может быть

− принцип полноты. После подготовки учебного теоретического материала, его

В основу всемирной паутины положена идеология и технология гипертекста, технически...

Дистанционное обучение – способ получения образования

Дистанционное обучение тесно связано с интернет-образованием, но не тождественно ему и с точки

Педагог проводит занятия через Интернет, объясняет материал на общей "доске".

Дистанционное обучение студентов педагогических вузов по дисциплине «охрана труда».

Moodle — свободная система управления обучением

В современных системах электронного обучения курс может представлять собой набор блоков учебного материала, которые могут

Анализ информационных ресурсов Интернета и отзывов на форумах по проблемам системы дистанционного обучения показал, что наибольший...

Задать вопрос