Сотрудничество семьи и детского сада по формированию и укреплению здоровья детей | Статья в журнале «Молодой ученый»

Библиографическое описание:

Румянцева М. В., Толстых О. В., Малышева Н. В. Сотрудничество семьи и детского сада по формированию и укреплению здоровья детей // Молодой ученый. — 2016. — №26. — С. 686-687. — URL https://moluch.ru/archive/130/36134/ (дата обращения: 14.11.2018).



Сотрудничество семьи и детского сада по формированию и укреплению здоровья детей

В течение нескольких лет дошкольные образовательные учреждения существовали изолировано от семьи, самостоятельно достигая цели и задачи, поставленные перед ними для всестороннего развития детей. В настоящее время педагоги пришли к выводу, что тесное взаимодействие детского сада и семьи помогает повысить плодотворность процесса воспитания детей. Развитие всесторонне развитого ребенка, невозможно, если усилия педагогов и родителей не будут направлены на достижение определенных целей и задач.

Здоровье детей зависит не только от их индивидуальных физических особенностей, но также от условий жизни в семье и от экологической обстановке в стране. В связи с этим семья и детский сад — это два главных социальных института, которые и предопределяют уровень здоровья детей.

Особое внимание, при организации сотрудничества с семьёй по воспитанию здорового ребенка нужно уделять поиску новых подходов к физическому развитию детей.

Таким образом, взаимодействие детского сада с семьей базируется на следующих основных критериях:

  1. Логическая и планомерная работа в течение всего периода пребывания ребенка в детском саду.
  2. Сплоченность (воспитатели и родители хорошо понимают цели и задачи для воспитания здорового ребенка)
  3. Взаимопонимание педагогов и родителей. Поддержание компетентности педагога в семье и авторитета родителей в детском саду.
  4. Особый подход к каждому ребенку с учетом их возрастных особенностей, интересов и способностей.

Согласно с вышеперечисленными положениями процесс работы с семьей включает:

– Знакомство родителей с итогами диагностики о состоянии здоровья ребенка, с его интеллектуальным развитием, с формированием двигательных навыков в зависимости от его возрастных особенностей.

– Знакомство родителей с сущностью физкультурно-оздоровительной работы в детском саду.

– Помощь в составлении планов оздоровления детей, предлагающие общегигиенические требования, обязательного рационального режима дня и правильного питания, закаливания.

– Обучение некоторым приемам и методам оздоровления (физическим упражнениям, дыхательной гимнастике, музыкотерапии, разнообразным видам закаливания).

– Знакомство с лечебно-профилактическими мероприятиями, которые проводятся в детском саду.

– Разнообразные тренинги, беседы и дискуссии под руководством педагога — психолога, медиков, инструкторов по физической культуре.

– Конференции, тренинги и проведением разнообразных занятий в физкультурном зале, на улице.

– Тестирование родителей на тему: «Воспитание здорового ребенка».

– Коллективные физкультурные досуги, праздники

Главная задачародителей — это формирование у ребенка высоконравственного отношения к своему здоровью. Ребенок должен понимать, что здоровье — это важнейшая ценность и необходимое условие для достижения любой поставленной цели и каждый сам в ответе за сохранение и укрепление своего здоровья. В этом большую роль играет авторитет взрослых. Поэтому родители должны сами вступить на путь здоровья и своим примером воспитывать здоровое поколение.

Таким образом, родители являются главными воспитателями своих детей, поэтому семья должна играть главенствующую роль в процессе воспитания и обучения детей. Только благодаря совместным усилиям воспитателей и родителей возможно достижение высоких результатов в воспитании здорового ребенка.

Литература:

  1. Деркунская, В. А. Сотрудничество детского сада и семьи в воспитании культуры здоровья дошкольников / В. А. Деркунская // Дошкольная педагогика. — 2006. — № 5, с. 49–51.
  2. Зимонина, В. Н. Воспитание ребенка-дошкольника. — М.: Гуманит. изда. центр ВЛАДОС, 2003. — 304. — («РОСИНКА»).
  3. Пралеска: программа дошкольного образования / Е. А. Панько [и др.]. — 2-е изд. — Минск: НИО; Аверсэв, 2010. — 320 с.
  4. Шаршова Н. Сотрудничество с семьей по воспитанию здорового ребенка / Н. Шаршова // Работа с родителями. — 2009. — Режим доступа: detskiysad / fizvos/sotrudnichestvo.html. — Дата доступа: 16.11.2010.
  5. Кончина, О. А. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с семьей в процессе реализации программы валеологического образования «Здравствуй!» / О. А. Кончина // Дошкольная педагогика. — 2006. — № 3, с. 44–50.
Основные термины (генерируются автоматически): детский сад, здоровый ребенок, семья, Знакомство родителей, родитель.


Похожие статьи

Взаимодействие ДОУ с родителями | Статья в журнале...

Здесь он находит примеры для подражания и если мы хотим вырастить здоровых детей, то должны воспитывать сообща: семья, детский сад, общественность.

Информационные стенды — знакомство родителей с задачами, условиями и методами воспитания детей в дошкольном...

Партнерские взаимоотношения с родителями воспитанников как...

Основные термины (генерируются автоматически): родитель, детский сад, ребенок, РФ, родитель воспитанников, педагогическая культура родителей

Современные формы работы с родителями как фактор повышения эффективности взаимодействия семьи и детского сада.

Проект «Здоровье детей в наших руках» | Статья в журнале...

ребенок, родитель, здоровый образ жизни, детский сад, семья, воспитание детей, здоровый ребенок, физическая культура, форма работы, развлечение.

Формы партнерства детского сада и семьи как одно из условий...

Здоровый ребёнок, семья, детский сад, – три понятия, которые тесно связанные между собой. Вырастить ребенка крепким, здоровым, сильным, разносторонне развитым — это желание родителей и ведущая задача, стоящая перед дошкольным учреждением.

Взаимодействие семьи и образовательной организации как...

ребенок, детский сад, семья, родитель, физическая культура, физическое воспитание, мероприятие, игра, социальный опыт, физическое развитие.

Семейный клуб — одна из эффективных нетрадиционных форм...

Из — за несвоевременного оказания помощи родителями своим детям часто приводит к росту детской безнадзорности, преступности, и других

Главным и необходимым условием является знакомство с семьей, чтоб учитель стал «доверенным» лицом ребенка, а родители увидели...

Формирование здорового образа жизни путём совместного...

здоровый образ жизни, детский сад, родитель, семья, укрепление здоровья, форма организации общения педагогов, форма работы.

Взаимодействие с семьей в вопросах оздоровления дошкольников

4. Ознакомление родителей с содержанием физкультурно-оздоровительной работой в детском саду

Основные термины (генерируются автоматически): детский сад, семья, дошкольное учреждение, родитель, ребенок, здоровый образ жизни, семейное воспитание, физическое...

Взаимодействие семьи и детского сада в успешном воспитании...

Основной принцип такого взаимодействия — открытость детского сада для семьи: каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок. В то же время...

Обсуждение

Социальные комментарии Cackle

Похожие статьи

Взаимодействие ДОУ с родителями | Статья в журнале...

Здесь он находит примеры для подражания и если мы хотим вырастить здоровых детей, то должны воспитывать сообща: семья, детский сад, общественность.

Информационные стенды — знакомство родителей с задачами, условиями и методами воспитания детей в дошкольном...

Партнерские взаимоотношения с родителями воспитанников как...

Основные термины (генерируются автоматически): родитель, детский сад, ребенок, РФ, родитель воспитанников, педагогическая культура родителей

Современные формы работы с родителями как фактор повышения эффективности взаимодействия семьи и детского сада.

Проект «Здоровье детей в наших руках» | Статья в журнале...

ребенок, родитель, здоровый образ жизни, детский сад, семья, воспитание детей, здоровый ребенок, физическая культура, форма работы, развлечение.

Формы партнерства детского сада и семьи как одно из условий...

Здоровый ребёнок, семья, детский сад, – три понятия, которые тесно связанные между собой. Вырастить ребенка крепким, здоровым, сильным, разносторонне развитым — это желание родителей и ведущая задача, стоящая перед дошкольным учреждением.

Взаимодействие семьи и образовательной организации как...

ребенок, детский сад, семья, родитель, физическая культура, физическое воспитание, мероприятие, игра, социальный опыт, физическое развитие.

Семейный клуб — одна из эффективных нетрадиционных форм...

Из — за несвоевременного оказания помощи родителями своим детям часто приводит к росту детской безнадзорности, преступности, и других

Главным и необходимым условием является знакомство с семьей, чтоб учитель стал «доверенным» лицом ребенка, а родители увидели...

Формирование здорового образа жизни путём совместного...

здоровый образ жизни, детский сад, родитель, семья, укрепление здоровья, форма организации общения педагогов, форма работы.

Взаимодействие с семьей в вопросах оздоровления дошкольников

4. Ознакомление родителей с содержанием физкультурно-оздоровительной работой в детском саду

Основные термины (генерируются автоматически): детский сад, семья, дошкольное учреждение, родитель, ребенок, здоровый образ жизни, семейное воспитание, физическое...

Взаимодействие семьи и детского сада в успешном воспитании...

Основной принцип такого взаимодействия — открытость детского сада для семьи: каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть, как живет и развивается его ребенок. В то же время...

Задать вопрос