Библиографическое описание:

Клешнина А. А. Формирование патриотических чувств на основе знакомства детей с родным краем [Текст] // Педагогическое мастерство: материалы Междунар. науч. конф. (г. Москва, апрель 2012 г.). — М.: Буки-Веди, 2012. — С. 117-118.

Одной из задач раздела «Развитие» под редакцией О.М. Дьяченко является воспитание уважения к малой Родине, любви к родной природе, умение восхищаться ее красотой.

Для того чтобы у ребенка сформировалось чувство любви к Родине, необходимо воспитывать у него эмоционально-положительное отношение к тем местам, где он родился, живет; развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание больше узнать об особенностях родного края, его природе и истории.

Наш детский сад находится в городе Апатиты на севере России в Кольском Заполярье. Коренные жители Кольского полуострова – саамы. Они прирожденные рыбаки и оленеводы. Мы знакомим детей с особенностями природных, климатических и географических условий края, с культурой и бытом саамов.

В нашем северном крае особенная неповторимая природа и суровый своеобразный климат. Полярная ночь, полярный день, северное сияние, вечная мерзлота, долгая зима, короткое лето, бескрайняя тундра, карликовые березы, многочисленные озера – это всё характерные черты нашего Севера. О них дети узнают во время непосредственного общения с родной природой: на прогулках, экскурсиях в лес, наблюдениях, на занятиях, при рассматривании картин, иллюстраций. Так, например, наблюдения за небом во время полярной ночи помогли детям сделать выводы: в полярную ночь солнце совсем не показывается над горизонтом, поэтому днем темно, хочется спать. Наблюдения за осенней природой и экскурсии в лес в это время года помогли детям установить причинно-следственные связи между наблюдаемыми явлениями: осень на Севере кончается быстро, она длится всего два месяца – сентябрь и октябрь, солнечных дней мало, солнце греет плохо, по утрам бывают заморозки. Пора золотой осени на Севере очень красива, но быстротечна.

Ознакомление детей с природой родного края способствует воспитанию действенной любви к природе, которая проявляется не только в умении и желании любоваться ею, но и в стремлении оберегать все живое и красивое.

Воспитание бережного отношения к природе сочетается с воспитанием любви к родному городу. Город Апатиты расположен у подножья Хибинских гор на берегу живописного озера Имандра. Формированию любви к родному городу способствуют экскурсии по его улицам, знакомство с достопримечательностями, общественными зданиями

Экскурсия в Дом творчества на выставку детских рисунков «Чистый город – глазами детей» вызвала большой интерес, желание пополнить ее своей коллективной работой – плакатом «Берегите природу» (об экологической культуре у водоемов). Рассматривая рисунки, дети высказывали свое мнение о том, как сохранить город чистым, задавали вопросы.

После занятия «Камни обыкновенные и драгоценные» посетили музей камня, где увидели большое разнообразие минералов Кольского полуострова, узнали об их назначении и о том, что наши Хибинские горы – это настоящая кладовая полезных ископаемых.

Экскурсия в живой уголок Дома творчества уточнила знания детей о разнообразии животного мира нашей планеты и родного края, вызвала яркий эмоциональный отклик. Это нашло дальнейшее отражение в рассказах детей из личного опыта «Обитатели живого уголка».

Побывав в музее боевой славы школы, дети прониклись чувством гордости за отважных защитников нашего Заполярья в годы Великой Отечественной войны. С интересом слушали письма с фронта, разглядывали найденные в земле остатки гранат, мин, боевых касок.

В детском саду создан музей родного края. Наши дети – частые посетители этого музея. Здесь они узнали об истории возникновения нашего города, увидели камень плодородия – апатит, в честь которого назван наш город. Узнали о том, что только Хибинские горы богаты залежами этого минерала, необходимого не только нашей России, но и другим странам. Познакомились с предметами быта, традиционной одеждой, народно-прикладным искусством коренных жителей Кольского Заполярья – саамов. Рассмотрели изделия саамских народных промыслов из оленьего меха, замши, бисера, узнали тайны элементов саамского узора.

Цикл занятий о северном олене расширил и углубил знания детей об этом главном жителе тундры, помог понять пословицу «Олень возит, олень кормит, олень одевает».

Такая систематическая и целенаправленная работа воспитывает у детей любовь к своей малой Родине, желание знать свои корни и традиции, беречь их и приносить пользу людям, родной природе, своему краю.

Наши дети – активные участники городских творческих конкурсов. А в конкурсах «Мой двор глазами моей семьи» и «Сказание о Северном крае» стали лауреатами.

Знакомство детей с родным городом, родным краем, народно-прикладным искусством саамов подталкивает детей к такой деятельности, в которой они могут выразить свои чувства: дети с увлечением рисуют, делают аппликации, занимаются ручным трудом, составляют рассказы из личного опыта и сказки о любимом Севере и городе.

Ни одна программа не может дать хороших результатов, если она не решается совместно с семьей. Очень интересно и продуктивно прошло практическое занятие клуба «Содружество» на тему «Свой край люби и знай». Родители совместно с детьми изготовляли из оленьего меха небольшие сувениры. Такие мероприятия сближают детей и родителей, создают бодрое, радостное настроение.

Основные термины (генерируются автоматически): Формирование патриотических чувств, родного края, родным краем, малой Родине, Кольского полуострова, родной природе, знания детей, природой родного края, этнической толерантности, особенностях родного края, родному городу, музей родного края, родным краем дошкольников, оленьего меха, жители Кольского полуострова, Хибинские горы, народно-прикладным искусством, основе знакомства детей, минералов Кольского полуострова, географических условий края.

Обсуждение

Социальные комментарии Cackle