№30 (425) июль 2022 г.
Авторы:
Курбатова Надежда Николаевна
Рубрика: Педагогика
Страницы: 133-137
Библиографическое описание: Курбатова, Н. Н. Здоровьесберегающее пространство — основное звено в формировании положительной Я-концепции современной молодежи / Н. Н. Курбатова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 30 (425). — С. 133-137. — URL: https://moluch.ru/archive/425/94259/ (дата обращения: 18.04.2024).
Объем: 0,45 а.л.
Статус: Опубликована
№30 (425) июль 2022 г.
Авторы:
Курбатова Надежда Николаевна
Рубрика: Педагогика
Страницы: 131-133
Библиографическое описание: Курбатова, Н. Н. Дифференциация и индивидуализация обучения на уроках математики как факторы формирования социального здоровья учащихся / Н. Н. Курбатова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 30 (425). — С. 131-133. — URL: https://moluch.ru/archive/425/94221/ (дата обращения: 18.04.2024).
Объем: 0,23 а.л.
Статус: Опубликована
№16 (120) август-2 2016 г.
Авторы:
Курбатова Надежда Николаевна
Рубрика: Педагогика
Страницы: 351-359
Библиографическое описание: Курбатова, Н. Н. Программа элективного курса «Параметр — это здорово!» / Н. Н. Курбатова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 16 (120). — С. 351-359. — URL: https://moluch.ru/archive/120/33353/ (дата обращения: 18.04.2024).
Объем: 0,9 а.л.
Статус: Опубликована
№16 (120) август-2 2016 г.
Авторы:
Курбатова Надежда Николаевна
Рубрика: Педагогика
Страницы: 343-351
Библиографическое описание: Курбатова, Н. Н. Программа внеурочной деятельности по математике «Математика после уроков» / Н. Н. Курбатова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2016. — № 16 (120). — С. 343-351. — URL: https://moluch.ru/archive/120/33352/ (дата обращения: 18.04.2024).
Объем: 0,77 а.л.
Статус: Опубликована
№18 (77) ноябрь-1 2014 г.
Авторы:
Курбатова Надежда Николаевна
Рубрика: Спецвыпуск
Страницы: Т.1. 54-56
Библиографическое описание: Курбатова, Н. Н. Активные формы обучения как фактор сохранения психологического здоровья учащихся / Н. Н. Курбатова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2014. — № 18.1 (77.1). — С. 54-56. — URL: https://moluch.ru/archive/77/13247/ (дата обращения: 18.04.2024).
Объем: 0,23 а.л.
Статус: Опубликована
